Итоги по дворовой практике - 2010

Итоговый отчет сектора по культуре, молодёжной политике и массовому спорту
администрации г. Богородска по реализации областного проекта
«Дворовая практика» за 2010 г.

1. В 2010 году работа студентов проходила на четырех дворовых площадках с 26 июля по 23 августа. Время работы студентов на спорт. площадках с 16.00 до 20.00, ежедневно. Выходные дни: суббота, воскресенье.
2. Восемь студентов (учащихся богородского медицинского колледжа, кожевенного техникума прошли обучение в администрации города Богородска по технике безопасности и навыкам оказания первой медицинской помощи. Обучение психологии детского возраста, тренингам и игровым технологиям проходило на базе ГУСРЦН.
3. В проекте «Дворовая практика» на территории города Богородска были задействованы четыре дворовые площадки, находящиеся в разных частях города:
- 3 микрорайон (во дворе дома № 11-12 14)
- ул. 8 Марта (во дворе дома № 2)
- ул. Котельникова (за кафе «Надежда»)
-территория старого парка (любимое место препровождения молодёжи от 12-18 лет)

На каждой площадке работали по два студента.

Во время проекта ежедневно проводились встречи со студентами, в ходе которых обсуждались итоги и планы работы на следующую неделю, а также регулярно проводился контроль за работой студентов на площадках со стороны сотрудников ИДН, общественного порядка.

Основные направления работы на экспериментальных площадках.
- спортивная деятельность;
- игровая деятельность;
- трудовая деятельность;
- нравственное воспитание;

В рамках реализации проекта удалось обучить детей большому количеству дворовых игр; сплотить детей, живущих в одном дворе (ребята почувствовали ответственность за свой двор) и научить содержать свой двор в чистоте и порядке; организовать содержательную и позитивную занятость детей и молодёжи по месту жительства на дворовых площадках; активизировать процесс самореализации детей и молодёжи.

Во дворах были проведены следующие очень яркие, запоминающиеся мероприятия: День индейца, День мыльных пузырей, День Нептуна, «День мокрых маек», турнир по футболу между дворовыми командами, конкурсы на лучший рисунки на асфальте, День самоуправления, Трудовой десант «Нас здесь не было», «Весёлые старты», шахматные и шашечные турниры, игры на актерское мастерство, День прыгуна, День творчества, интеллектуальные викторины «Знатоки водного мира»., конкурс креативных причёсок, День отличного настроения.

В 2010 году особое внимание уделялось молодёжным видам спорта, был проведён «День паркура», мастер класс по «Тек тонику», вело-фристайл. Впервые в игровые занятия привлекались родители с детьми младше 3х лет «День карапуза».

По данным инспекции по делам несовершеннолетних в период прохождения дворовой компании в период с 26.07.2010 по 23.08.2010 административных правонарушений и преступлений на экспериментальных площадках проекта зарегистрировано не было.

Экспериментальные площадки посещали в том числе и дети, стоящие на учёте в инспекции по делам несовершеннолетних:

Примерный охват детей и молодёжи в рамках проекта составил 284 человек. 1 сентября на торжественных линейках в кожевенном техникуме и медицинском колледже студентам будут вручены благодарности от главы местного самоуправления, председателя городской думы М.С.Шарова, главы администрации Богородска С.В.Пушкарева. Лучшей площадкой была признана площадка по адресу ул. 8 Марта.

Лучшими организаторами проекта стали Логинова Ксения, Перфильева Анна (БКТ) им были вручены ценные подарки.

Аналитическая справка.

По сравнению с 2009 годом охват детей уменьшился в связи:
-с аномально жаркой погодой,
-с загрязненностью атмосферного воздуха,
-с отменой профильной областной смены, где студенты получали больше практических навыков и были более замотивированы),
-с новым местом дислокации одной из площадок (Другие площадки действуют в течении 3х лет),

Количество детей от 11 до 20 лет посещавших площадки-96 человек
Количество детей от 3 до 10 лет-188 человек.

Предложения:

1. Проводить профильное обучение студентов на базе обще оздоровительных лагерей специалистами по игровым технологиям, медицине, технике безопасности, психологами.
2. Место расположения площадок оставить постоянным.
3. Площадки проводить на базах общеобразовательных учреждений (в случае неблагоприятных погодных условий сохранить возможность работы).
4. Добавить в игровой инвентарь волейбольные сетки, наборы для бадминтона.
5. Набор студентов организаторов досуговой деятельности проводить посредством объявления конкурса (с целью выявления желающих работать)
   
   

Начальник сектора по культуре,
молодёжной политике и массовому спорту
администрации г. Богородска
Л.А.Зенченко